Comment installer un mur d'invention littleBits Makerspace dans votre école

Réponse rapide

Construisez votre mur d'invention littleBits pour makerspace dans cet ordre : choisissez un mur avec une prise à proximité, fixez un panneau à hauteur d'élève, disposez les Bits par fonction, ajoutez des bacs étiquetés pour les petites pièces, et affichez une procédure simple d'emprunt. Commencez avec un mur et un ensemble de Bits de base, puis développez une fois que les élèves savent ranger le mur eux-mêmes.

Un mur d'invention littleBits pour makerspace transforme un mur de classe vide en une station d'invention en libre-service. Les élèves prennent un Bit d'alimentation, connectent des entrées et sorties, et testent une idée en quelques minutes, sans attendre qu'un chariot arrive.

Le mur ne fonctionne que s'il reste organisé. Ce guide vous accompagne dans la planification, l'installation du mur littleBits, l'approvisionnement et les routines qui maintiennent un makerspace scolaire utilisable après la première semaine d'excitation.

Planifiez le mur avant de percer

Mesurez le mur et décidez combien d'élèves y travailleront en même temps. Un mur qui sert quatre élèves nécessite environ 1,2 à 1,5 mètre de largeur utile, avec une hauteur de fixation principale entre 90 et 120 cm pour que les plus jeunes puissent atteindre la rangée du haut sans tabouret.

Vérifiez l'alimentation avant toute chose. Vous avez besoin d'au moins deux prises à portée du mur, et vous devez confirmer que le circuit peut supporter plusieurs alimentations allumées en même temps. Si les prises sont éloignées, prévoyez une goulotte pour câbles ou choisissez un autre mur plutôt que de faire courir des câbles sur un passage.

• Erreur courante : fixer le panneau avant de vérifier l'emplacement des prises, puis découvrir que les Bits d'alimentation ne peuvent pas atteindre.
• Point de contrôle : placez-vous là où un élève se tiendrait et confirmez que chaque rangée prévue est accessible et visible.

Choisissez une méthode de fixation adaptée à votre mur

Le panneau perforé, le panneau à lattes et les panneaux en acier magnétique conviennent tous pour un mur d'invention littleBits. Le panneau perforé est bon marché et facile à reconfigurer ; les panneaux magnétiques permettent de repositionner rapidement des étiquettes à dos métallique et des petits bacs. Adaptez la méthode à la matière de votre mur, pas à une photo vue en ligne.

Pour les cloisons sèches, utilisez des chevilles à bascule ou un rail français dimensionné pour le poids total du panneau chargé plus les bacs. Pour les parpaings, prévoyez des chevilles à maçonnerie. Si vous n'avez pas le droit de percer, un panneau autonome sur roulettes verrouillables offre la plupart des mêmes fonctions.

• Erreur courante : accrocher le panneau avec des chevilles légères, puis le charger de bacs et constater un affaissement en un mois.
• Point de contrôle : après la fixation, suspendez un poids temporaire au centre et vérifiez que le panneau ne fléchit pas et ne se détache pas.

Disposez les Bits par fonction, pas par couleur

Divisez le mur en quatre zones : alimentation, entrée, sortie et logique. Les élèves comprennent plus vite le flux du signal lorsque le mur le reflète de gauche à droite, et le dépannage devient une promenade physique le long de la chaîne plutôt qu'une supposition. Étiquetez chaque zone avec une carte simple indiquant la fonction.

Laissez une zone libre pour les travaux en cours. Les élèves qui doivent démonter une construction pour libérer un Bit éviteront de lancer des projets ambitieux, et cet espace libre est ce qui fait du mur un makerspace plutôt qu'un présentoir de rangement.

• Erreur courante : trier les Bits par couleur, ce qui semble soigné mais cache le fonctionnement réel d'un circuit.
• Point de contrôle : demandez à un élève d'expliquer quelle zone il visiterait en premier pour allumer une lumière.

Approvisionnez le mur avec des pièces qui débloquent des projets

Un mur avec seulement des lumières et des buzzers devient vite ennuyeux. Ajoutez au moins un capteur pour que les élèves puissent faire réagir quelque chose au monde. Le capteur de proximité littleBits i8 est un bon premier capteur car il détecte si un objet est loin ou proche, ce qui permet de réaliser des voitures autonomes et des instruments sans contact.

Gardez les petites pièces contenues. Le bac de rangement Blueprint existe en taille 80 mm pour les pièces et Bits Blueprint Engineering et en taille 180 mm pour les pièces Blueprint Build , afin que vous puissiez adapter la taille du bac à ce qui se trouve réellement sur le mur, au lieu de tout mélanger dans un seul bac.

• Erreur courante : acheter de nombreuses copies du même Bit et aucun capteur, ce qui limite les projets à allumer et éteindre.
• Point de contrôle : chaque zone doit avoir au moins une pièce pouvant être utilisée dans plus d'un projet.

Ajoutez une planification de l'alimentation et de la protection

Les Bits d'alimentation et les packs rechargeables sont les pièces les plus susceptibles de tomber en panne pendant une classe chargée. Gardez une alimentation de rechange à portée de main pour qu'un pack à plat ne mette pas fin à une leçon. L'alimentation secteur pour BOLT+ et Blueprint Engineering alimente un pack d'alimentation BOLT+ ou un chargeur multiple de Bits d'alimentation Blueprint et comprend un câble d'alimentation et un adaptateur mural.

Si votre école remplace souvent les accessoires, un plan de service peut valoir la peine d'être comparé à votre budget de remplacement. Le plan de remplacement de produit sur 3 ans couvre les accessoires et produits Sphero éligibles d'un prix inférieur à 75,00 $ et comprend un service de remplacement prépayé, ce qui convient aux petites pièces qui ont tendance à disparaître ou à se casser.

• Erreur courante : supposer que n'importe quelle alimentation USB fonctionnera, puis se demander pourquoi un pack charge lentement ou pas du tout.
• Point de contrôle : étiquetez chaque alimentation avec l'appareil qu'elle dessert afin que les substituts ne soient pas mélangés.

Écrivez les routines qui maintiennent le mur en vie

Affichez une routine en trois étapes sur le mur : empruntez les Bits avec une carte nominative, construisez sur le mur ou sur une table voisine, et remettez chaque Bit dans sa zone étiquetée avant de partir. Les élèves qui suivent la routine font la majeure partie du nettoyage pour vous.

Désignez un responsable hebdomadaire du mur dans chaque classe. Cet élève vérifie les Bits manquants, les câbles emmêlés et les fixations desserrées, et signale tout ce qui est cassé. Un contrôle de cinq minutes le vendredi évite le déclin lent qui transforme un makerspace en tiroir à bazar.

• Erreur courante : attendre la fin du trimestre pour inventorier le mur, alors que les pièces manquantes sont impossibles à retrouver.
• Point de contrôle : si plus de deux Bits manquent après une semaine, resserrez la routine d'emprunt avant d'ajouter de nouvelles pièces.

Étapes de configuration du mur d'invention

1. Étape 1 : Choisissez le mur et confirmez l'alimentation : Choisissez un mur avec deux prises accessibles et une largeur suffisante pour le nombre d'élèves qui construiront en même temps. Point de contrôle : si l'alimentation est à plus de deux mètres, choisissez un autre mur.
2. Étape 2 : Fixez le panneau à hauteur d'élève : Utilisez des chevilles dimensionnées pour le poids total du panneau, des bacs et des Bits, et gardez la rangée du haut à portée de main. Point de contrôle : testez la fixation avec un poids temporaire avant de la charger.
3. Étape 3 : Divisez le mur en zones d'alimentation, d'entrée, de sortie et de logique : Étiquetez chaque zone de manière à ce que le mur reflète la direction dans laquelle un signal circule dans un circuit. Point de contrôle : un élève doit pouvoir pointer la première zone dont il a besoin.
4. Étape 4 : Approvisionnez chaque zone avec au moins une pièce réutilisable : Incluez un capteur tel que le capteur de proximité littleBits i8 pour que les projets puissent réagir au monde, et utilisez le bac de rangement Blueprint dans la taille qui convient à chaque type de pièce. Point de contrôle : chaque zone doit pouvoir supporter plus d'un type de projet.
5. Étape 5 : Ajoutez une alimentation de rechange et étiquetez-la : Gardez une alimentation de remplacement telle que l'alimentation secteur pour BOLT+ et Blueprint Engineering à disposition pour qu'un pack à plat ne mette pas fin à une leçon. Point de contrôle : confirmez que l'alimentation correspond à votre type de prise et à votre appareil.
6. Étape 6 : Affichez les routines d'emprunt et de retour : Exigez une carte nominative pour chaque Bit emprunté et un emplacement de retour étiqueté pour chaque pièce. Point de contrôle : effectuez un inventaire de deux minutes chaque vendredi.

Pièces qui méritent leur place sur le mur

• Capteur de proximité littleBits i8 : Le Bit capteur de proximité détecte les objets devant lui et peut dire si un objet est loin ou proche. Il offre aux élèves une réaction qu'ils peuvent voir et tester, ce qui transforme un affichage statique en un mur où les projets réagissent au mouvement.
• Bac de rangement Blueprint : Il est disponible en taille 80 mm pour les pièces et Bits Blueprint Engineering et en taille 180 mm pour les pièces Blueprint Build. Adapter la taille du bac au type de pièce maintient le mur organisé et rend évident quand quelque chose manque.
• Alimentation secteur - BOLT+ & Blueprint Engineering : Elle alimente un pack d'alimentation BOLT+ ou un chargeur multiple de Bits d'alimentation Blueprint et comprend un câble d'alimentation et un adaptateur mural, pour une utilisation uniquement avec des prises de type nord-américain 120 V. Une alimentation de rechange permet à une classe de continuer lorsqu'un pack est à plat, mais vous devez confirmer votre type de prise avant de commander.

Commencez avec un mur, un ensemble de Bits de base et une routine claire. Une fois que les élèves peuvent gérer le mur eux-mêmes, ajoutez des capteurs et du rangement dans les tailles qui correspondent à la façon dont votre makerspace est réellement utilisé.