Currículo e packs educativos Sphero: como se combinam

Resposta rápida

O currículo da Sphero é o conteúdo de aulas gratuito e alinhado com os padrões; um Education Pack é o pacote de hardware para a sala de aula que torna essas aulas ensináveis em escala. Não precisa de comprar um pack para ler o currículo, mas precisa de robôs e tapetes suficientes para o número de alunos que planeia ensinar. Para a maioria das salas de aula do ensino básico e secundário, comece com o BOLT Power Pack + Code Mat e crie lições a partir das atividades gratuitas do Sphero Edu em vez de escrever um currículo de programação de raiz.

O que é exatamente o currículo Sphero em comparação com um Education Pack?

Currículo significa os planos de aula, as atividades e os materiais para professores que estão no Sphero Edu e nos recursos para professores da Sphero. Abrangem programação, matemática, ciências e projetos interdisciplinares, e estão organizados por faixa de escolaridade e dificuldade, para que possa escolher uma atividade e executá-la. Um Education Pack é uma compra de hardware: vários robôs, carregamento e, muitas vezes, acessórios ou tapetes, dimensionado para uma sala de aula em vez de um único aluno. Os dois foram concebidos para serem usados em conjunto, mas são decisões separadas. Pode pré-visualizar e planear aulas antes de qualquer hardware chegar, e pode ter robôs sem nunca usar a biblioteca completa de aulas.

• Currículo = conteúdo e orientação para o professor, geralmente de acesso gratuito.
• Education Pack = os robôs, o carregamento e o kit à escala de sala de aula.
• A sua verdadeira limitação é o rácio de alunos por robô, não a disponibilidade de aulas.

Preciso de um Education Pack para ensinar lições Sphero?

Não, não para ler ou planear as lições. Precisa de hardware para as realizar com os alunos. Um único robô serve para demonstrações, pequenos grupos ou rotação por estações, mas uma turma completa de 25 alunos a partilhar um robô transforma uma lição de programação de 40 minutos numa fila de espera. Os Education Packs existem para resolver esse problema de rácio, e normalmente incluem carregamento e armazenamento para que os dispositivos estejam prontos entre as aulas. Se o seu orçamento só chegar para um robô este ano, planeie lições baseadas em estações e faça rodar os grupos em vez de tentar realizar atividades para toda a turma.

Como posso planear uma progressão de programação de PK-12 sem repetir lições?

Planeie por competência, não por robô. Nos primeiros anos, concentre-se na sequenciação e na relação causa-efeito: desenhe um percurso e faça o robô segui-lo. Nos últimos anos do ensino básico, avance para ciclos, condições e entradas de sensores. No 3.º ciclo, acrescente variáveis, funções e dados dos sensores. No secundário, passe para o trabalho por projetos, em que a programação é uma ferramenta para um resultado científico ou de engenharia. As atividades da Sphero organizadas por ano já seguem aproximadamente esta progressão, por isso a tarefa de planeamento é escolher uma atividade-âncora por ciclo e por período e deixar os alunos aprofundá-la, em vez de saltarem entre projetos não relacionados. Registe o que cada ciclo aborda para que o professor seguinte não o repita.

• Anos PK-2: sequenciação, direção, previsão.
• Anos 3-5: ciclos, condicionais, comportamento acionado por sensores.
• Anos 6-8: variáveis, funções, dados de sensores.
• Anos 9-12: programação baseada em projetos ligada a outra disciplina.

O que devo verificar antes de comprar um pack para a sala de aula?

Confirme três coisas: quantos alunos o vão utilizar ao mesmo tempo, se o pack inclui o tapete ou a superfície temática de que as suas aulas dependem, e como os robôs carregam e são guardados entre as aulas. O BOLT Power Pack + Code Mat foi concebido para salas de aula do ensino básico e secundário e está disponível em duas opções de tapete temático, City/Golf ou Space/Soccer, pelo que a escolha do tapete deve corresponder às atividades que planeia realmente realizar. Não assuma que um pack inclui todos os acessórios; verifique a lista de opções, porque os tapetes e artigos semelhantes são frequentemente selecionados em separado. Se as suas aulas forem sobretudo de construção de engenharia em vez de desafios de programação, preveja também um orçamento para peças de substituição, uma vez que os componentes pequenos desgastam-se ou desaparecem ao longo de um ano letivo.

Como se integram os consumíveis e as peças sobressalentes no planeamento curricular?

Qualquer unidade de engenharia prática consome peças. Os anéis de veio, os espaçadores e as polias são os itens com maior probabilidade de se perderem ou desgastarem, e comprá-los em packs evita que uma lição de construção pare a meio. Os packs de polias estão disponíveis em diâmetros de 30 mm, 45 mm e 90 mm, com dez polias por pack, por isso faça corresponder o diâmetro ao mecanismo que está a ensinar em vez de encomendar uma mistura. Os packs de anéis de veio e espaçadores estão disponíveis em várias configurações, incluindo anéis de alta resistência 0.5x, parafusos de fixação e opções de passo 0.5x ou 0.25x, o que lhe permite reabastecer o tamanho exato que as suas construções utilizam. Trate-os como material curricular: se uma lição depende de uma polia, precisa de peças sobressalentes na prateleira antes de a lição começar.

Onde se inserem os materiais para professores e a formação?

Os materiais Sphero dirigidos aos professores são a ponte entre um documento curricular e uma sala de aula funcional. Incluem guias de atividades, alinhamento com normas e recursos de desenvolvimento profissional, e são a forma mais rápida de familiarizar um professor não especialista com o hardware. A medida prática é ter um professor a testar uma atividade, documentar o que realmente demorou tempo e entregar essa nota ao resto da equipa. Um registo partilhado de uma página por ciclo de ensino, com a atividade, o tempo de preparação e as peças utilizadas, evita que a mesma lição seja reinventada três vezes. Se a sua escola é nova na robótica, faça o teste-piloto antes de assumir uma implementação completa do pacote, para conhecer o seu rácio real de alunos por robô.

FAQ: Decisões sobre currículos e packs Sphero

O currículo Sphero é gratuito?

O conteúdo das lições e os materiais para professores estão acessíveis sem comprar hardware; a decisão de compra prende-se com robôs, tapetes e kits à escala da turma. Planeie primeiro as lições e depois dimensione o hardware para a sua turma.

Quantos robôs precisa uma turma?

Depende do seu agrupamento. As aulas para a turma inteira precisam de aproximadamente um robô por par ou pequeno grupo; as rotações por estações podem funcionar com muito menos. Decida o seu modelo de agrupamento antes de escolher o tamanho do pack.

O Pack de Educação inclui o tapete?

O BOLT Power Pack + Code Mat inclui um tapete de programação, mas está disponível em duas opções temáticas, pelo que o tapete é uma escolha que faz no momento da compra e não uma opção predefinida. Escolha o tema do tapete que corresponde às atividades que planeia realizar.

O que se estraga ou desaparece com mais frequência?

Os pequenos componentes de engenharia, como polias, anéis de fixação de veio e espaçadores, são as perdas habituais em unidades de construção práticas. Mantenha pacotes de reserva na prateleira antes de a unidade começar.

Como posso evitar repetir lições entre anos escolares?

Atribua a cada faixa de ano uma competência âncora, desde a sequenciação nos primeiros anos até à programação baseada em projetos no secundário, e registe o que cada faixa abrange. Um registo partilhado por faixa de ano evita duplicações.

Produtos que suportam este planeamento

• BOLT Power Pack + Code Mat: O BOLT Power Pack + Code Mat é um pacote educativo concebido para alunos do ensino básico e secundário, que combina o robô BOLT+ com um tapete de programação, disponível nas opções de tapete temático City/Golf ou Space/Soccer. Esta é a opção à escala da sala de aula que resolve o problema da proporção entre alunos e robôs, e os dois temas de tapete permitem-lhe adequar o hardware às atividades que já planeia ensinar.
• Pacotes de polias Blueprint: Os Blueprint Pulley Packs são acessórios de substituição que contêm dez roldanas de um único tamanho, disponíveis nas opções de 30 mm, 45 mm e 90 mm, compatíveis com construções Sphero. Se o seu currículo inclui construções de engenharia com roldanas, encomendar o diâmetro correto num pacote de dez evita que uma lição pare quando uma peça se desgasta ou se perde.
• Packs de anéis e espaçadores de veio Blueprint: Os packs Blueprint Shaft Collar & Spacer mantêm Blueprint Engineering constrói-se de forma segura e com espaçamento preciso, com opções que incluem um anel de veio de alta resistência 0.5x em pack de 10, parafuso de fixação para anel de veio de alta resistência em pack de 15, e packs de anel de veio com passo 0.5x ou 0.25x. Estes são os pequenos consumíveis que determinam se uma construção se mantém unida, por isso reabastecer o tamanho exato que as suas lições utilizam é uma decisão de fornecimento curricular, não uma reflexão tardia.